Обучающие и развивающие игрушки для детей

Игра с набором геометрических тел научит ребенка с легкостью ориентироваться в пространстве и обязательно вспомнится ему на школьных уроках математики. Ваш малыш разовьет логическое и комбинаторное мышление, память, внимание, тактильное восприятие, а обводя фигуры как трафареты сможет подготовить руку к письму. Фигурки могут быть не только учебным пособием, но и интересным игровым материалом - можно строить замысловатые фигуры или попробовать играть вдвоём, строить башню и у кого первого упадёт конструкция. Станет отличным дополнением к любому конструктору, который уже есть у вас дома. Набор предназначен для обучающих занятий в детском саду и начальной школе, но пригодится и дома. Из геометрических тел ваш малыш сможет построить простейшие домики, собрать конструкции по образцу. Поиграйте в игру «Волшебный мешочек»: положите все детали в непрозрачный мешочек и попросите ребенка на ощупь вытаскивать те фигуры, которые вы называете. Предложите малышу поискать похожие формы среди окружающих предметов. Также вы можете нарисовать на плоскости человечков или различные предметы и попросить малыша найти в наборе фигуры, из которых могли бы состоять их объемные аналоги. 

Состав набора: 

шар -1 шт, куб -1 шт, параллелепипед с треугольным сечением - 1 шт, параллелепипед с квадратным сечением -1 шт, цилиндр -1 шт, треугольная призма - 1 шт, конус- 1 шт.

Материал - массив бука. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Производство: Россия

Игра для тренировки навыков устного счета и усвоения понятий "часть" и "целое". В наборе - 4 круга. Один круг - целый, остальные поделены на части: на две, на три, на четыре. 

"Пользуясь в игре целым кругом и его частями" - считал Никитин, - малыши приобретают и многие представления о дробях, об их соотношениях, хотя школа отодвигает почему-то их усвоение на 5-6 лет - к 3-4-му классу". В игре "Дроби Никитина" нет четкого чередования заданий, как в других играх. Каждый раз все части надо высыпать на стол или на пол, а потом - снова уложить кружками в рамки. В этом случае Никитин определяет первую задачу: 
а)высыпать дроби на стол или на пол 
б) перевернуть их окрашенной стороной вверх 
в) разложить дроби кучками так, чтобы собрать вместе одинаково окрашенные 
г) сложить из каждой кучки кружок одного цвета 
д) уложить кружки в рамки. 

Примерные игры (по рекомендациям Б.П.Никитина) 
1. Как называются части кружков ("зеленая четвертушка", "желтая половинка", одна вторая, одна треть, одна четвертая); 
2. Укладывание в ряд по одной части всех цветов: а) по порядку: первой положи самую большую часть, затем поменьше и меньше, и так до самой маленькой, чтобы каждая следующая была меньше предыдущих. б) уложи рядом такие же части, но стопкой. Внизу положи самую большую, а вверху - самую маленькую; 
3. Какая часть больше: одна пятая или одна четвертая? Накладываем меньшую часть на большую и делаем выводы; 
4. Сколько частей помещается? Сколько четвертых частей помещается на одной половине? Во сколько раз одна вторая больше одной четвертой? Какие части и сколько поместится точно на одной трети, а на половине? Во сколько раз одна шестая меньше одной третьей? Можно ли из частей разного цвета сложить целый круг? Какие части надо для этого взять? 

Материал - крашеная фанера (6мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Игра для тренировки навыков устного счета и усвоения понятий "часть" и "целое". В наборе - 4 круга. Круги поделены на части: на пять, на шесть, на семь, на восемь.

"Пользуясь в игре целым кругом и его частями" - считал Никитин, - малыши приобретают и многие представления о дробях, об их соотношениях, хотя школа отодвигает почему-то их усвоение на 5-6 лет - к 3-4-му классу". В игре "Дроби Никитина" нет четкого чередования заданий, как в других играх. Каждый раз все части надо высыпать на стол или на пол, а потом - снова уложить кружками в рамки. В этом случае Никитин определяет первую задачу: 
а)высыпать дроби на стол или на пол 
б) перевернуть их окрашенной стороной вверх 
в) разложить дроби кучками так, чтобы собрать вместе одинаково окрашенные 
г) сложить из каждой кучки кружок одного цвета 
д) уложить кружки в рамки. 

Примерные игры (по рекомендациям Б.П.Никитина) 
1. Как называются части кружков ("зеленая четвертушка", "желтая половинка", одна вторая, одна треть, одна четвертая); 
2. Укладывание в ряд по одной части всех цветов: а) по порядку: первой положи самую большую часть, затем поменьше и меньше, и так до самой маленькой, чтобы каждая следующая была меньше предыдущих. б) уложи рядом такие же части, но стопкой. Внизу положи самую большую, а вверху - самую маленькую; 
3. Какая часть больше: одна пятая или одна четвертая? Накладываем меньшую часть на большую и делаем выводы; 
4. Сколько частей помещается? Сколько четвертых частей помещается на одной половине? Во сколько раз одна вторая больше одной четвертой? Какие части и сколько поместится точно на одной трети, а на половине? Во сколько раз одна шестая меньше одной третьей? Можно ли из частей разного цвета сложить целый круг? Какие части надо для этого взять? 
 

Материал - крашеная фанера (6мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Игра для тренировки навыков устного счета и усвоения понятий "часть" и "целое". В наборе - 4 круга. Круги поделены на части: на девять, на десять, на одиннадцать, на двенадцать. 

"Пользуясь в игре целым кругом и его частями" - считал Никитин, - малыши приобретают и многие представления о дробях, об их соотношениях, хотя школа отодвигает почему-то их усвоение на 5-6 лет - к 3-4-му классу". В игре "Дроби Никитина" нет четкого чередования заданий, как в других играх. Каждый раз все части надо высыпать на стол или на пол, а потом - снова уложить кружками в рамки. В этом случае Никитин определяет первую задачу: 
а)высыпать дроби на стол или на пол 
б) перевернуть их окрашенной стороной вверх 
в) разложить дроби кучками так, чтобы собрать вместе одинаково окрашенные 
г) сложить из каждой кучки кружок одного цвета 
д) уложить кружки в рамки. 

Примерные игры (по рекомендациям Б.П.Никитина) 
1. Как называются части кружков ("зеленая четвертушка", "желтая половинка", одна вторая, одна треть, одна четвертая); 
2. Укладывание в ряд по одной части всех цветов: а) по порядку: первой положи самую большую часть, затем поменьше и меньше, и так до самой маленькой, чтобы каждая следующая была меньше предыдущих. б) уложи рядом такие же части, но стопкой. Внизу положи самую большую, а вверху - самую маленькую; 
3. Какая часть больше: одна пятая или одна четвертая? Накладываем меньшую часть на большую и делаем выводы; 
4. Сколько частей помещается? Сколько четвертых частей помещается на одной половине? Во сколько раз одна вторая больше одной четвертой? Какие части и сколько поместится точно на одной трети, а на половине? Во сколько раз одна шестая меньше одной третьей? Можно ли из частей разного цвета сложить целый круг? Какие части надо для этого взять? 

Материал - крашеная фанера (6мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Игра для тренировки навыков устного счета и усвоения понятий "часть" и "целое". В наборе - 12 кругов, поделенных на части. Один круг - целый, остальные поделены на части: на две, на три, на четыре, на пять, на шесть и так до двенадцати. 

"Пользуясь в игре целым кругом и его частями" - считал Никитин, - малыши приобретают и многие представления о дробях, об их соотношениях, хотя школа отодвигает почему-то их усвоение на 5-6 лет - к 3-4-му классу". В игре "Дроби Никитина" нет четкого чередования заданий, как в других играх. Каждый раз все части надо высыпать на стол или на пол, а потом - снова уложить кружками в рамки. В этом случае Никитин определяет первую задачу: 
а)высыпать дроби на стол или на пол 
б) перевернуть их окрашенной стороной вверх 
в) разложить дроби кучками так, чтобы собрать вместе одинаково окрашенные 
г) сложить из каждой кучки кружок одного цвета 
д) уложить кружки в рамки. 

Примерные игры (по рекомендациям Б.П.Никитина) 
1. Как называются части кружков ("зеленая четвертушка", "желтая половинка", одна вторая, одна треть, одна четвертая); 
2. Укладывание в ряд по одной части всех цветов: а) по порядку: первой положи самую большую часть, затем поменьше и меньше, и так до самой маленькой, чтобы каждая следующая была меньше предыдущих. б) уложи рядом такие же части, но стопкой. Внизу положи самую большую, а вверху - самую маленькую; 
3. Какая часть больше: одна пятая или одна четвертая? Накладываем меньшую часть на большую и делаем выводы; 
4. Сколько частей помещается? Сколько четвертых частей помещается на одной половине? Во сколько раз одна вторая больше одной четвертой? Какие части и сколько поместится точно на одной трети, а на половине? Во сколько раз одна шестая меньше одной третьей? Можно ли из частей разного цвета сложить целый круг? Какие части надо для этого взять? 

Материал - крашеная фанера (6мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

В деревянной коробочке находятся вырезанные из дерева красные цифры от 1 до 10 и 20 красных кружков. Цвет выбран неслучайно: ничто не должно отвлекать ребенка от главной цели игры -   считать кружки и подбирать нужную цифру. Можно выкладывать цифры по возрастанию – от 1 до 10 и  изучать двузначные числа – от 10 до 99. Состав набора: 11 цифр, 20 кружков. Упаковка: деревянная коробка. Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Рамки-вкладыши предназначены для формирования у детей элементарных математических представлений. Цвет выбран неслучайно: ничто не должно отвлекать ребенка от главной цели игры -   считать кружки и подбирать нужную цифру. Можно выкладывать цифры по возрастанию – от 1 до 10 и  изучать двузначные числа – от 10 до 99. Состав набора: 11 цифр, 20 кружков, 2 знака (больше-меньше), планшет с выемками. Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Яркие крупные цифры помогут ребенку освоить порядковый счет, разовьют глазомер и координацию движений рук. Как играть?
1.    Вынимайте цифры из планшета и вновь находите им правильные места в выемке.
2.    Обводите цифры пальчиком ребенка для быстрого запоминания.
3.    Можно поискать в комнате необходимое количество предметов. Например, цифра один – одна люстра, два – два стула в комнате, три – три конфеты на столе и т.д.
4.    Прятки. Спрячьте цифры в комнате, пусть малыш их найдет.
5.    Обводите цифры на бумаге и раскрашивайте их. 

Материал - крашеная фанера (6мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Рамки - вкладыши помогут изучить размер (больше-меньше), геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук. Материал - крашеная фанера (6мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, размер (большой-маленький), разовьют глазомер и координацию движений рук. Рамки можно обводить на бумаге и раскрашивать, составляя различные узоры и орнаменты. Материал - крашеная фанера. Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Яркие деревянные буквы русского алфавита в деревянной коробочке. Главные преимущества набора:
1. Понятный крупный шрифт;
2. Гласные буквы - окрашены в красный цвет, согласные - в синий;
3. Буквы удобно обводить на бумаге.

Как играть?
1. Называйте букву и придумывайте слова, которые начинаются на эту букву («П» - Петух, «М» - Мама, «Л» - Лето, «Б» - Бублик).
2. Обводите букву пальчиком (так ребенок ее лучше запомнит);
3. Обводите букву на бумаге и раскрашивайте ее;
4. Сортируйте буквы на гласные и согласные;
5. Составляйте из букв простые слова.

Материал - крашеная фанера (3 мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия 

При обучении детей арифметике необходимо использовать запоминающийся яркий и разнообразный счётный материал, так как визуальное восприятие гораздо эффективнее и позволяет быстрее достичь результатов. Счетный материал "Фигуры" — это прекрасное наглядное пособие, которое помогает ребёнку самостоятельно совершенствовать начальные математические навыки, развивать воображение, логику и мелкую моторику рук. Материал -  фанера (3 мм). Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук. 12 основных фигур, с которыми познакомится ребенок: круг, квадрат, трапеция, прямоугольник, треугольник, ромб, параллелограмм, овал, пятиугольник, шестиугольник, звезда, полукруг. Рамки можно обводить на бумаге и раскрашивать. В набор входит: планшет с выемками (31,5*24 см), 12 рамок и 12 вкладышей с удобными ручками. Материал - крашеная фанера. Рекомендовано к использованию в качестве обучающего материала в детских дошкольных учреждениях. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия 

Логическая игрушка "Геометрические фигуры" - сортер с мягким каучуковым основанием и 16 кубиков разных размеров и цветов в виде  основных геометрических фигур. Такая игра поможет ребенку познакомиться с геометрическими фигурами, цветом, понятием меньше-больше, научит определять сходное и отличное, распологать фигуры в определенном порядке. Wonderworld (Таиланд) - один из мировых лидеров на рынке развивающих игрушек из дерева. При производстве используется экологически чистый и прочный материал - каучуковое дерево. Игрушки из каучукового дерева являются очень долговечными, не теряя при этом отличный внешний вид. Благодаря особым свойствам древесины гевеи, продукция имеет идеально ровную поверхность без изъянов, она создает приятное ощущение природной теплоты при прикосновении. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Тайланд

Занятия с комплектом игровых карточек «Решалки» помогут стимулированию у ребёнка начального интереса к математике, формированию умения соотносить цифру с количеством, изучению пространственных представлений, знакомству с понятиями «много — мало», «больше — меньше» и т.д. Вся продукция отличается высочайшим качеством материала и полиграфии. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия

Занятия с комплектом игровых карточек «Обводилки» помогут гармоничному развитию вашего малыша, формированию у него графомоторных навыков, начальному знакомству с основными цветами, дадут возможность проявить фантазию, развить воображение. Вся продукция отличается высочайшим качеством материала и полиграфии. Товар сертифицирован и безопасен в использовании. Производство: Россия